她的心灵美如虹

                                   一一记述抗疫中与老年人守望相助的黄虹娟老师

手机摄影与微视频制作（3）班  顾建新

手机电脑同时操作，扬声器和板书并用，这就是在303教室给手机中级班授课的黄虹娟老师的一个剪影。

退休老人上大学，完全不同于全日制学校的普通学员。经过一生忙碌后的老年人，为补充新知识而来，也为消遣休闲而学，他们有浓厚的兴趣但已经过了追逐完美的年龄；他们的理解能力强，善于形象思维，但往往前记后忘；即使对某一事物已理解透彻，但真正动起手来，又相差十万八千里。为了突破这些障碍，黄虹娟老师坚持多管齐下，针对老年人的特点搞教学。

提纲挈领，举一反三。黄虹娟从不照本宣科。她十分注意把书本上的内客精练、压缩，把复杂冗长的文字简单化，通过在电脑演示，引导学员直接操作，在操作中悟出原理，增强记忆。例如疫情解封后第一堂课，她把手机上如何下载App列入教学，从政务平台讲到苏康码、好通码、南通百通，然后又从支付宝讲到行程码、场所码。她从大众使用的常规操作，讲到更适合老年人的简化方案，在防疫检查鼎盛阶段，使学员们及时掌握了“新式武器”，跟上了防疫查验要求。为了巩固这些已学知识，她还坚持课外随时辅导，利用微信平台，给学员释疑解难。手机短信声里，倾注了黄虹娟老师对教学事业的忠贞和对老年群体的无限关爱。

抓住热点，培养兴趣，引导学员知饥渴，在不断追求中学出好成绩，这是黄虹娟老师教学的又一大亮点。老年人的爱好虽然各不同，但手机里都装着同一个东西一一欢乐。如何使生活中的欢乐尽善尽美，黄红娟老师把文字、图片、小视频制作作为教学的一个重点，她把手机记录的场景如何保存、如何形成信息链和图库、如何添加模板使之有声有色、如何便于查找、又如何发送传输、在u盘电脑之间互联互换，等多环节贯通起来，逐层深入，使学员们越学越透彻，越学越爱学。她把学员们操作中容易出错的环节加以疏理，然后特别提醒，引导大家不走或少走弯路。例如：手机上的下载与电脑上下载有什么不同？电脑上的常用的英文缩写、符号表示是怎样的？应用360浏览器时要注意哪些操作规程等。她讲述的过程，总是那样翔实、具体，而且通过板书，让学员们记录下来，方便大家在实践中经常对照。

黄虹娟老师的课程就要结束了，班上除了鲜花掌声贊誉外，有同学夫妇双双再一次填报黄老师教学的下学期课程。他们说，我们爱听黄老师的课，这辈子甘愿永远做她的学生！（征文比赛稿件）

 顾建新